高中生爱情的特点

||高中生爱情的特点

青春期个体由于性生理急剧发育、性意识的觉醒,对异性的兴趣、吸引、向往不断增强,男女生之间互有好感,是生理、心理的正常表现,也是学生接受自己的身体变化,接受自己成长的必然过程。这一时期,他们的人生观、价值观正在初步形成,尚未定型。受到社会和时代的影响,其爱情价值观更加开放,呈现出多元化,往往与教师和家长的相对传统的观念形成冲突。

受到心理发展的制约,高中生的恋爱呈现出一些典型的特征:

第一,把异性间的自然吸引当成爱。高中生心理发展尚不成熟,容易把异性间的自然吸引当作爱,随着交往的深入,年龄的增长,就会发现此爱非彼爱。

第二,阻力越大,爱得越深。高中生正处于寻求独立,反抗家庭的阶段,这个阶段,家长越是不允许恋爱,高中生反而会因为逆反心理而爱得更深,以此来捍卫他的独立感和尊严。如果家长平和对待,一段时间后,高中生的恋爱热情会自然消失。

第三,爱情偏激,互相伤害。高中生由于心理发展不成熟,恋爱双方既容易模仿成人,发生接吻、抚摸甚至性行为,也很容易因为一点小事而关系破裂,甚至反目成仇。

第四,对爱和性持宽容态度。越来越多的高中生认同“早恋”和婚前性行为。美国的调查显示,一半的高中生有过性体验;我国一些城市调查显示,有三成的高中生有过接吻、抚摸等边缘性行为,也有越来越多的高中生已经有了性经历。