2021年《中国德育》投稿指南

投稿说明

栏目介绍

【新思想指引新征程】
 

栏目定位：

阐释新思想新理念新战略，宣传国家教育政策，为政策落地服务。

文章要求：

1.关注思想和政策问题，突出思想性、战略性。

2.侧重解读关键点、疑难点，澄清认识误区，指导教育实践。 

3.提供300~500字中文摘要、关键词。 

4.每篇5000~7000字为宜。
 

往期精彩：

• 石书臣：中华优秀传统文化“双创”的德育意涵

• 蔡志良 柴晓丽：习近平生态文明思想的德育维度

• 冉亚辉：中华优秀传统文化教育的基本原则与注意事项

• 彭妮娅：在生态文明教育中融入爱国主义教育

【观察（道德观察）】

栏目定位：

洞察国内外德育动态及社会道德热点问题，发表灼见，达到对问题的正确理解和把握。

文章要求：

1.突出问题意识，回应国家关心、社会关注、百姓关切的热点问题。

2.以学术评论形式呈现，开门见山，短小精悍。 

3.标题呈现文章核心观点。 

4.每篇2500～4000字为宜。

往期精彩：

• 王殿军：学生手机使用管理的教育价值

• 姜朝晖 赵鑫：充分发挥新时代劳动教育的德育功能

• 王维审：班主任工作——治“乱”还是解“惑”

• 檀传宝：不变的德育——疫情之下的德育之思

【探索（学术探索）】
 

栏目定位：

对德育理论、政策、实践中的问题进行学理阐释、规律探究、成果分享，为教育改革发展的政策制定和实践探索提供理论支撑。

文章要求：

1.以学术论文形式呈现，突出学术性、规范性。

2.观点鲜明，论据充分，写作规范，文献翔实。 

3.提供300~500字中文摘要、关键词。 

4.每篇8000~10000字为宜。

往期精彩：

• 郭娅玲 刘曾曾：惩之有则，以惩育人——教师实施教育惩戒的原则与要求

• 陈姝娟：从“生命自然”到“生命自由”：后疫情时代生命教育的三个层次

• 韩宝江：中小学生偶像崇拜现象解析成尚荣：道德教师是教师的第一身份

【话题（热点话题）】
 

栏目定位：

聚焦一个德育热点话题，抓住现实热难点，通过一组文章多维度、多层次分析，达到对核心问题的整体把握。

文章要求：

1.选题突出时代感，回应学校德育重大关切。

2.理论与实践结合。 

3.学术文章提供300~500字中文摘要、关键词。 

4.每篇4000~6000字为宜。

往期精彩：

• 郭潇莹 何美：落实“师德第一标准”的实践策略

• 周中之：勤俭节约——新时代消费观教育的守正创新

• 李树峰：师德的三重境界

• 赵纪华：四阶同心圆：基于协同育人解决学生沉迷手游问题的策略研究

【讲堂（明德讲堂）】
 

栏目定位：

探讨文史哲等方面的德育内容，开阔德育视野。

文章要求：

1.根据真实场所所做报告整理，文风口语化。

2.内容大众化、科普化，通俗易懂。 

3.每篇5000~8000字为宜。

往期精彩：

• 文东茅：传统文化与幸福教育

• 金利：中小学思政教师队伍现状及建设的教研路径

• 袁卫星：生命教育，让教育找到回家的路

• 班建武：德育理论与实践如何对接——一种基于循证的德育诊断理论与实践

【样本（区域/学校样本）】
 

栏目定位：

展示区域德育优秀案例和学校德育工作的鲜活经验，促进区域和学校层面德育经验交流互鉴。

文章要求：

1.突出创新性、实践性。

2.主题鲜明，提炼充分，结构完整，语言通顺。 

3.每篇3500~5000字为宜。 

往期精彩：

• 扎扎实实做德育，一心一意谋育人——河南省驻马店市德育工作掠影

• 抓实因地制宜“关联项”，上好劳动教育“必修课”——《中国德育》走进山西省太原市小店区

• 如约回眸，《中国德育》再次走进重庆大渡口

• 构建大德育“生态圈”，推进立德树人系统落实——成都市成华区德育工作掠影

【第一线】
 

栏目定位：

面向一线德育工作者，撷取个人层面的德育探索与感悟，为他人提供思路指导或经验借鉴。

文章要求：

1.出新意，有温度，可借鉴。

2.每篇3500~5000字为宜。 

往期精彩：

• 郑国强：面对学生问题，班主任需要做好的七道选择题

• 小学生社会主义核心价值观培养策略——基于读图视角

• 李丹 韩倩：初中生感恩品质培育的活动设计与实施

• 柯常达：学生情绪管理之“他引”与“自控”

 

1.文章为课题成果的，须标注课题的名称、编号等信息。一篇文章只标注一个课题。

2.参考文献按照《GB/T 7714—2015》著录。

3.投稿请登录中国德育网（http://www.nies.net.cn/zgdy/），通过“作者中心”上传。文件名采用“栏目+题目”形式。

4.各栏目文章均可附音频或视频讲解，文章刊发时将以文末二维码的形式呈现。