青少年心理健康教育

半月刊 总第288期 2020年 第24期
定价:¥ 15.00元
【卷首语】
P01 心理健康教育的时代使命︱江峰
【新思想指引新征程】
P05 中华优秀传统文化教育的价值审视与完善︱安珊珊
【观察】
P09 “熊”出没:儿童道德规则意识的现实境遇︱魏海丽
P11  体育中考应强化基础性︱ 严从根  陈丹琴
【探索】 
P13 改革开放以来我国小学德育教材语言风格的演变——基于人民教育出版社四套教材目录的分析︱李桐 潘晓慧 章乐
P20 师德建设的制度困境及其优化路径︱ 刘志芳
【话题】
青少年心理健康工作是健康中国建设的重要内容。随着我国经济社会快速发展,青少年心理行为问题发生率和精神障碍患病率逐渐上升,已成为关系国家和民族未来的重要公共卫生问题。青少年人群的心理不及成年人成熟,生活缺乏明确的目标,易出现低落情绪,加上升学压力大、课外辅导班各式各样……近年来,越来越多孩子在父母口中“别人家孩子”的阴影和压力下成长,青少年心理健康问题不容乐观。

P25 同伴侵害对青少年心理适应性的影响机制︱ 王姝君
P30 高中教职工心理健康和主观幸福感调查——以济南市为例︱王晓娜
P36 “后疫情时期”中小学生心理健康问题的防控与疏导︱ 江  洁  蔡群青
P40 积极心理学视域下中小学心理健康教育课程建构路径︱ 王崇宝
P44 家庭教育中的PUA现象对青少年心理健康的影响 ︱ 周 文  杨 东
【讲堂】
P48 一节好的主题班会课的五个判断标准︱ 李西顺
【样本】 
P53 江苏省邳州市闽江路小学:润养特色课程建设︱张翠华
P56 深圳市龙华区龙华中心小学:践行核心价值观,培育和美少年︱肖德明  邵子洺
P59 浙江省嘉兴市实验小学:合作型家庭成长联盟探索︱向婕
【第一线】
P62 以小学生服务性学习为载体,提升学生综合素养︱杨磊  祝伟娟  谢奕崇
P66 指向深度学习的单元核心概念分析——以《道德与法治》七年级上册第四单元为例︱王有鹏
P69 “善用法律”教学实录︱ 蓝志波

P73 2020年总目次