做一个负责任的人

半月刊 总第291期 2021年 第3期
定价:¥ 15.00元
【卷首语】
P01 做一个负责任的人︱ 冯建军
【探索】
P05 从“两全”谈新时代学校体育的改革与发展 ︱ 于素梅
P10 新时代集体主义教育的内涵、意义及实施路径 ︱ 尹鑫  徐  洁
【话题】中小学生社会责任感教育
青少年是国家的未来和民族的希望,肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。党的十九届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》明确要求“增强学生文明素养、社会责任意识、实践本领”。中小学生社会责任感的培育关系国家发展和社会进步,也是学生健全人格与道德发展的需要。学校德育肩负着帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观的重要使命,加强对学生社会责任感的培养,是学校德育的重要目标和内容。

P15 新时代中小学生社会责任感的内涵与提升路径 ︱ 孔  苏
P19 普遍善意自赎:一种抽象秩序的理性与激情 ︱ 翟毅斌
P24 中小学生社会责任感的影响因素探析及策略研究 ︱ 张峰峰  汪邦铃
P30 小学高年级学生社会责任感现状研究 ︱ 李海云  赵霄冉
P34 抗疫情 话担当—新时代青少年社会责任感的培育 ︱ 邹为民
【讲堂】
P38 阳光·沙滩·海浪·仙人掌:打造让学生怀想的校园 ︱ 唐西胜
【样本】
P46 打造劳动教育的“金牛模式”—访成都市金牛区教育局局长丁学林 ︱ 本刊编辑  赵  庭  赵广忠
P50 聚焦课程建设,强化劳动育人︱ 陈锐  李颖
P54 “1+N”全学科融合劳动教育的探索与实践 ︱ 余军  吴倩
P58 劳动教育融入学科课程探索     ︱ 谢江林
P62 项目式劳动教育课程的探索与实践 ︱ 王志宏  秦兴兰
【第一线】
P66 劳动教育融入高中学科教学的实践路径     ︱ 谢发超  向小琴
P70 小学道德与法治深度学习的教学策略     ︱ 罗燕翔
P74 小学低年级规则教育策略 ︱ 陆琳琳
P77 胜利者效应在中小学班级管理中的应用     ︱ 王晓娜  景秀美